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《定见》请求,有关高校要立异一体化人才培育方式,强化临床实践才能培育。2015年,教学部决议,自当年起将7年制临床医学专业招生调整为“5+3”一体化培育,即5年本科期间合格者,直接进入本校与住院医生规范化练习有机联接的3年临床医学(含中医、口腔医学)硕士专业学位研究生教学期间。二:设计进化外观方面,东风雪铁龙第三代C5采用了雪铁龙家族最新的设计风格,前脸采用了贯穿式设计,前格栅镀铬装饰与两侧的车灯形成了雄鹰展翼的视觉效果,并延伸至大灯组内部。万博manbetx客户端2.0 当下,面临股市商场上瞬息万变的报价、纷繁杂乱的信息以及激烈寻求收益的愿望,悉数社会的心态浮躁。中新社记者泱波摄教学部介绍,2017年5月22—27日,教学部老师司会同根底司、督导局、纪检组组成作业组赴辽宁、吉林、黑龙江、河南、湖北、湖南6省展开管理中小学有偿补课专项调研与监察。

世界杯足彩投注APP 2015年暑期培训具体安排

 

时间

上午

下午

 

08:00-----11:00

15:00--------17:00

814

暑期培训动员大会;

研做2015年高考试题

815

学习高考试题解读,撰写解读心得

填写教师成长档案

816

优秀教师公开课及研讨

学案教案编写的研讨

817

班主任培训

典型教案、优秀学案论文的征集

818

编写教案学案

编写教案学案

 

 

要求:

1、按时上下班,不能迟到早退。

2、培训结束,以下材料以年级为单位交教研处。

①高考题;

②“学习高考试题解读”心得;

③教师成长档案电子版、纸质版;(电子版到级部电脑拷取)

④学案教案电子版每人各样两份,论文至少一篇;

⑤试卷分析总结(详情另见);

⑥注意:以上材料各年级收集时将同学科放一起;

 

 

通  知

各年级主任:

高一、二考试结束交试卷分析,高一、二、三年级放假前交本学期年级教研工作总结、本学期备课组教研工作总结、个人教学工作总结。

以上材料以年级为单位将电子版交教研处。

 

 

 

 

教研处

2015.6.24

 

 

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